海滨仲夏夜 学习要点：1
自主学习本课生字词并能正确、工整地书写
正确、流利、有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句
学习本文抓住景物变化写景的手法 4
体会贴切的比喻对表现景物的作用 重点、难点：1
学习本文抓住景物变化写景的手法 2
体会贴切的比喻对表现景物的作用教学过程：一、预习导学初读课文，尝试解决以下问题1
给下列加点的字注音： 霍霍(huò) 煞白(shà) 闪烁(shuò) 绯红(fēi) 仲夏(zhòng) 广漠(mò) 酣畅(hān) 苍穹(qióng) 休憩 （qì） 炙晒（zhì）2
解释下列词语：霍霍：这里是闪动的样子 煞： 很 苍穹：天空皎洁：（月光）明亮洁白 广漠： 广大空旷 次第：一个挨一个 绯红：深红3
《海滨仲夏夜》的作者是 峻青 ，原名孙俊卿，当代作家
本文节选自散文集《 秋色赋
海滨仲夏夜》4
初读课文后尝试用一句话概括文章大意：本文按照时间顺序写出了海滨仲夏夜优美的景色，表达出作者对大自然的赞美之情
二、检查导入1
导课前面我们所学的《济南的冬天》，作者抓住有代表性的景物——济南的阳光、山、水等方面去表现济南冬天的特点，抒发对济南的冬天的喜爱之情
其实，描写一处的景物，不但可以这样横向的从各个方面去写，也可以纵向的随着时间的变化去写同一个地方的不同景色，比如，我们要描写故乡的景色，可以从春、夏、秋、冬不同的景色去写；又如我们去一个地方旅游，回来想描写一下那个地方的景色，那么也可以选择从早到晚的几个特定的时间去写
今天我们就来学习这样一篇文章
板书课题：《海滨仲夏夜》2
检查预习，听写字词三、学习研讨（一）细读课文，理清文章思路，整体感知1
题解：海滨：地点
仲夏：古人以孟、仲、季分别指代第一、第二、第三，所以，“仲”即为第二的意思，而仲夏就是指夏天的第二个月，一般来说，是指七月份
题目的中心词是“夜”
