《为学》主题：本文通过蜀鄙二僧朝南海的故事，说明了“事在人为”的道理，告诉我们主观努力在学习中的重要作用。意义： 这个故事告诉我们，我们只有立下了目标，努力去实现，才会获得成功。主观努力是成败的关键。人贵立志，事在人为。人要立长志，不要常立志。人之为学，贵在立志，无论客观条件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。 手法： 作者分别举“贫和尚”“富和尚”的例子，采用的是对比的手法，描写富和尚没去成南海，而穷和尚却成功前往，这样写，是为了说明人之为学，关键在勤奋坚定的信念。贵在立志，事在人为，立志而为。练习 1、填空《为学》选自 作者______，字_____，______朝四川人，“为学”即_______的意思，原题是《__________》。2、解释句中加点的词语。吾资之昏，不逮人也 旦旦而学之 迄乎成 吾资之聪，倍人也屏弃而不用 圣人之道，卒于鲁也传之 然则昏庸聪敏之用岂有常哉 蜀之鄙有二僧 贫者语于富者曰 吾欲之南海何如 子何 恃而往 吾数年来欲买舟而 下 犹未能也 越明年 以告富者 富者有惭色 西蜀之去南海 顾不如3 翻译句子天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。旦旦而学之，久而不怠焉。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”子何恃而往西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也。不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。不印、《为学》㈠知识点整理： 1 文学常识：《为学》选自《白鹤堂集》，原题为《为学一首示子侄》，作者彭端淑，清代文学家。 2 为学：（做）。 3 则难者亦易矣：（那么）。 4 蜀之鄙：（边远的地方）。 5 其一贫：（其中的）。 6 贫者语于富者：[告诉（动词）]。 7 何如：（怎么样）。 8 何恃而往：（什么）、（凭借）、（去）。 9 数年：（几）。 10 犹未能：（还、仍然）。 11 自南海还：（从）、（回来）。 12 以告富者：（把）。 13 西蜀之去南海:（距离）。 14 顾不如蜀鄙之僧哉：（还、反而）、（表示反问语气，相当于“吗”）。 吾：我15 人称代词： 子：你 16 一字多义：之 为之：（代词，它，指代这件事）。 吾欲之南海：（动词，到，往）。 蜀之鄙：（助词，的）。 人之为学 ...
