14 小蜗牛wō niú第一课时第二课时说它是头牛，不会拉犁头。说它力气小，背着屋子走。谜底 ________蜗牛第一课时蜗 牛 陆地上最常见的软体动物之一。头部有两对触角，腹部有扁平的脚。蜗牛行动迟缓，喜欢阴暗潮湿的环境，最怕阳光直射。欣赏视频《小蜗牛》初读课文 这篇课文的样式和我们以前学的有什么不一样？没有全文注音。住 孩 玩吧 发芽爬呀 久 回 全 变初读课文zhùháiwán bɑfā yápá yɑjiǔhuí biànquán居住孩子好久回来全都变化住翘舌音吧、呀语气词全、变三拼音节初读课文加一加巴吧口爪爬牙呀口艹芽田初读课文比一比金全回初读课文组 词住（ ） 孩（ ） 玩（ ）吧（ ） 发（ ） 芽（ ）爬（ ） 呀（ ） 久（ ）回（ ） 全（ ） 变（ ）居住小孩玩耍好吧出发发芽爬行爬呀好久回家全都变黄初读课文王字旁玩 “ 王”变成王字旁后，长横变成了提。王初读课文住：翘舌音吧、呀：语气词，要读轻声久、全、变：三拼音节，要把音节拼读完整吧、发、芽、爬、呀：都有相同的韵母孩发芽爬呀久住 玩吧回全变初读课文_______ 长大_______ 长发长zhǎnɡchánɡ运用：姐姐长（ zhǎnɡ ）着一头漂亮的长（ chánɡ ）发。初读课文 分角色朗读课文，说说小蜗牛三次去小树林分别是在什么时候出发的，什么时候回来的，看见了哪些景物？第一次春天出发夏天回来第二次夏天出发秋天回来第三次秋天出发冬天回来第一张图上的景物属于哪个季节呢？ 孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。háiwánbɑfā第一次：春天出发品读课文品读课文妈妈对孩子说话的语气是什么样子的呢？亲切、温和 指导朗读：蜗牛妈妈的话要读出亲切、温和的语气。读好“吧”“了”的轻声。第一次：春天出发 夏天回来 妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。mǎnbì品读课文品读课文 指导朗读：小蜗牛的话要读出天真可爱的感觉来。读好“了”“的”“呢”的轻声。 小蜗牛看到了什么呢？又会怎么对妈妈说呢？品读课文从哪些地方可以看出小蜗牛爬得慢？小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。 指导朗读：可以读得慢一些，进一步感受小蜗牛爬得慢的特点。品读课文 从他春天去夏天才回来，夏天去秋天才回来，秋天去冬天才回来可以看出小蜗牛爬得慢。品读课文小结 一年过去了，小蜗牛才走了三个来回，爬得可真慢。但是它看到了每个季节的美景，收获也不小。春天——小树发芽夏天——小树长满了叶子，地上长着...
