Module 4 Possessions Unit 1 It’s mine. Warm upLet’s chant.Let’s chant.book, book, book, it’s my book.book, book, book, it’s my book. bag, bag, bag, it’s his bagbag, bag, bag, it’s his bag..pen, pen, pen, it’s your pen.pen, pen, pen, it’s your pen.pencil, pencil, pencil, it’s her pencil.pencil, pencil, pencil, it’s her pencil. Presentationmine （我的）yours （你的）hers （她的）his （他的）It’s mine!It’s yours!It’s hers!It’s his!It isn’t mine!It isn’t yours!It isn’t hers!It isn’t his!争吵What’s theWhat’s the mattermatter?? 怎么啦？怎么啦？line （线）meat clean （干净的）wear( 穿)洗 一、让我们听并熟悉课文。Whose T-shirt is this?（这是谁的 T 恤衫？）Amy’s? Sam’s? Ling ling’s? 二、再听一遍并且回答问题三、听并且跟读，学习语音语调Group work:小组分角色朗读课文，要表现出故事的真实性。以小组为单位，让学生拿着自己的铅笔，钢笔，书包，书等走到讲台前面，记好自己和同学的东西，有一名同学来问，其他同学来回答。例如： A ： This is your book. B: Yes, It’s mine. 或者 A ： This is your book. B: No, It isn’t mine. It’s Sam’s. 你们棒极了！让我们一起来谈谈我们的收获！Summary:1 、今天我们学习了 mine, yours, hers, his, argue, matter 这些重要的词语。2 、掌握了一些重要的句子：It’s mine/yours/hers/his. It isn’t mine/yours/hers/his.Don’t argue!What’s the matter?Homework1 、回家里后将家人的物品归类一下，并用英语写成句子，完成在家庭作业本上。例如：This bag is nice! It’s mother’s. This book is good! It’s mine.2 、 role play ：小组之间扮演好角色，可以演绎课文中的故事，也可以根据课文自编自演。
