教学目标 :1 、复习巩固汉语拼音，学会 8 个生字，两条绿线内的 7 个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）2 、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。（重点 )3 、知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。（难点） rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑 。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工 ， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考 。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造 。dòu hào 逗 号jù hào 句 号huì chuàng zào两 宝 双 脑 会 创 造liǎng bǎo shuāng nǎo人有哪两个宝？双手 和 大脑 猜谜语一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。（手）能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。猜谜语（脑） 为什么说手和大脑是人的两个宝呢？双手会做工 大脑会思考 双手会做工他们在干什么？大脑会思考他们在干什么？我会用手 。我会用脑 。yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào才 能 有 创 造 。人有两个宝 , 双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。读一读，背一背。人rén( 大人 )( 女人 )( 人口 )( 男人 )ɡè个( 个人 )( 一个 )( 个别 )( 个子 )手( 水手 )( 人手 )( 手工 )( 双手 )shǒudà大( 大人 )( 大小 )( 大手 )( 大口 )gōng工( 工人 )( 手工 )( 木工 )( 工作 )yòng用( 用手 )( 用人 )( 不用 )( 公用 )yòu又( 又用手 )( 又去 )( 又来了 )( 又大又圆 )cái才( 人才 )( 口才 )( 才干 )( 才能 )rén人ɡè个shǒu 手dà大gōng工yònɡ用yòu又大人一个大手大人工人用手又大又圆cái才人才教学反思：
