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三年级科学上册 第三单元 土壤 3.3 土壤的种类课件 湘科版-人教版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 第三单元 土壤 3.3 土壤的种类课件 湘科版-人教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第三单元 土壤 3.3 土壤的种类课件 湘科版-人教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第三单元 土壤 3.3 土壤的种类课件 湘科版-人教版小学三年级上册自然科学课件
3. 土壤的种类 上一节课,我们知道了土壤的成分。如果土壤中所含成分的比例不同,土壤的种类可以怎么区分呢?手捏法农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类。手握 (wò) 土壤后,再伸开手掌。 土壤散开了,不能成团的是沙质土。 能捏成团,抛 (pāo)到地上也不会散开的是黏质土。 能捏成团,抛到地上会散开的是壤土。思 考: 这些土壤有什么不同呢?认识不同土壤的特点三种土壤除了粘性不同,还有什么区别呢?观察比较认识不同土壤的特点 利用现有材料(矿泉水瓶、剪刀、橡皮筋、纱布)制作一个渗水装置。设计交流认识不同土壤的特点 三种不同土壤是不同条件,矿泉水瓶的大小、土壤的量、水量、倒水的时间、观察渗水量的时间等条件要相同。对比实验调查本地土壤的类型 本地的土壤主要是哪种类型?适合种植哪些植物?让我们做个小调查。 如果远离学校或住地开展调查活动,要在大人陪同下进行。调查本地土壤的类型五色土 我是黑龙江人,我家乡的土壤是黑色的,这里土地肥沃,适合种庄稼。 我家乡福建的土壤大多是红色的,这种土壤适合种茶树。 我家乡陕西的土壤大多是黄色的……五色土 我们的祖国幅员辽阔,土壤类型丰富,土壤颜色繁多,主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。我国古代人民建造了五色土社 (shè) 稷 (jì)坛(现存于北京中山公园),体现着人们对土地的崇 (chóng) 拜 (bài) 。

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