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三年级科学上册 第三章 第2课 和动物比本领课件1 新人教版-新人教版小学三年级上册自然科学课件

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比 本 领比 本 领猜谜语头上长树杈,身上开梅花,跳跃跑得快,森林是老家。 (打一动物)猜谜语身披一件金丝袍,聪明美丽惹人宠,爬高上树它都懂,真像一个小孩童。 (打一动物) 听老师读课文,给课文标上自然段,并思考,课文讲了一件什么事?小提示自由朗读第一自然段,思考:1 、他们为什么要比本领?比赛规则是什么?2 、比赛之前两只小动物是怎么想的?(用横线画出梅花鹿想的话,用波浪线画出金丝猴想的话)时间: 5 分钟 比赛规则我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。• 梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子。”• 金丝猴想:“我会爬树,我一定能先摘到果子。” •听读课文的第二自然段:1 、用直线画出梅花鹿表现的句子。2 、用波浪线画出金丝猴表现的句子。• 梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”•可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。 得意扬扬:形容十分得意的样子 垂头丧气:指特别失望的样子。 金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。 梅花鹿和金丝猴都有各自的本领,可是为什么不能自己摘到果子呢? 梅花鹿虽然 ( ),但是( ),所以它摘不到果子。 跑得快不会爬树 金丝猴虽然 ( ),但是( ),所以它也摘不到果子。 会爬树过不了河 请你用双横线画出来想到什么办法呢? 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给了大象伯伯。 它们终于摘到了果子,靠的是什么?合 作 小组讨论: 什么是合作?我们生活中需要合作的事很多,你和你的伙伴都合作过那些事?1 :打篮球、接力跑、打沙包。 2 、听写生字、背课文。3 、做值日等等 游戏需要合作,劳动需要合作,学习需要合作。 许多事情,靠自己的努力,或是靠自己的本领是不行的,需要靠大家共同努力,互相配合才能把事情办好。团结就是力量。人心齐,泰山移。一花独放不是春,百花齐放春满园。 谢 谢 他们俩个都觉得自己本领大。1. 他们为什么要比本领?比赛之前两只小动物是怎么想的? 用横线 划出梅花鹿想的话; 用波浪线划出金丝猴想的话; •可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。 梅花鹿和金丝猴本领都很大,为什么它们都没有摘到果子呢? 梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。

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