探究问题 1 ：空气是无色无味的气体，不易被人察觉，你能设计实验或列举生活实例证明空气确实存在吗？• 将集气瓶倒扣在水中，发现水不能全部进入集气瓶中，说明集气瓶中有空气• 将燃烧的木条伸入空的集气瓶中，观察到木条继续燃烧，说明集气瓶中有空气探究问题 2 ：空气中有哪些成分？如何用实验证明这些气体？• 氧气：将点燃的木条伸入空的集气瓶中，观察到木条燃烧与原来一样，说明集气瓶中有氧气• 二氧化碳：在烧杯中放适量的澄清石灰水，一段时间后，观察到石灰水变浑浊，说明空气中有二氧化碳• 水蒸汽：将一块干而脆的饼干放在空气中，一段时间后，饼干变得软，说明空气中有水蒸气空气的是由什么组成的拉瓦锡 法国化学家 _______ 用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了 ，同时容器内的空气体积减少了 。将得到的物质再加强热，得到 和氧气。将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质 ___________ 。查阅课本完成练习测定空气里氧气含量 1 、你能说出仪器的名称吗 ?2 、如何进行操作 ? 会观察到什么实验现象 ?3. 为什么要放入过量的红磷 ?在进行该实验时，通常现象与理论差距较大，例如回流的水少于 1/5 ，试总结原因经验之谈1 、装置气密性不好2 、红磷量不足3 、未完全冷却至室温4 、导管中的水没有全部流入集气瓶右图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题1 、描述该实验的原理： 。22 、实验中、实验中对药品的要求： 。 对装置要求： 。 现象： 。 3 、反应的文字表达式 。结论： 。探究问题 4 ：课本中的实验测得氧气的体积略小于 1/5 ，怎样设计实验是测得空气中氧气体积更精确？• 提示：能否改变消耗氧气的药品？• 提示：能否改变实验装置？用蜡烛代替红磷测定空气中氧气含量，测量结果怎样？• 测量结果很不准• 原因：由于蜡烛燃烧消耗氧气时又产生二氧化碳气体，使得瓶内外的压强差偏小，所以进入集气瓶的水的体积大大的小于 1/5• 结论：选择消耗氧气的物质必须是：能与氧气反应但生成物必须是固体或液体，不能是气体以下是改变的实验装置，你能看出每套装置中的优点吗？去底的雪碧瓶红磷放大镜多种物质混合后得到了空气多种物质混合后得到了空气空气成分O2N2CO2稀有气体其它体积分数 21% 78%0.03%0.94% 0.03%上表出现了：空气、 N2 、 O2 、 CO2 等物质，像...
