Who is he?教学目标1 、能听懂本单元的会话，认识新单词。2 、能用 Who’s he/she? 问别人，能用 He/She’s my…… 回答，介绍家庭成员。3 、掌握字母 Ee 的读音与书写，初步了解 e 在不同单词里的发音。4 、会用英语介绍家庭成员的名称。 新词抢先my我的father爸爸mother妈妈sister姐姐；妹妹brother 哥哥；弟弟me我who谁he他she她重要句型Who’s he/she? 用来问别人。回答用 He/She’s my…… 来介绍家庭成员。 小游戏将各组每位同学带的照片集合到组长手中，然后组长任意抽一张，提问： Who’s he/she? 组员抢答： He/She is my……看哪一组回答的又快又准。学习字母 Ee ，掌握字母 Ee 的读音与书写，初步了解 e 在不同单词里的发音。Ee,Ee,Ee,eat;Ee,Ee,Ee,ear;Ee,Ee,Ee,eraser.Thank you
