Lesson 2 Li Ming's FamilyUnit 4 Family冀教版 ( 三年级起点 ) 三年级上册 课前热身课前热身Greeting ：How are you ?课前热身课前热身Sing the song“The family in our house”拿着照片，练习介绍自己的家庭成员。This is …课前热身课前热身复习回顾话题导入话题导入T: Today, we will meet Li Ming’s family. and we will learn a new song about families.short / t / (ʃ ɔː形容词 ) 矮的 ; 短的tall /tɔːl/ ( 形容词 ) 高的12新词展示新词展示China /t ʃ a ɪ n ə / ( 名词 ) 中国3点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固比一比 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读课文朗读课文原文课文原文1.Meet Li Ming’s family①in( 介词 ) 在……里面My book is in the bag . 我的书在书包里。重点词汇例句重难点探究重难点探究I love China. 我爱中国。②China /t a n ə/ (ʃɪ名词 ) 中国China 的首字母小写时 china 的意思是“陶瓷”。 Chinese 中国人 ; 中国人的 Chinatown 唐人街例句拓展students重点词汇复数形式重难点探究重难点探究③student ( 名词 ) 学生pupilI am a student . 我是一个学生。We are students . 我们是学生。例句同义词Li Ming’s 是名词所有格的用法 , 意思是“李明的”。重点句型详解重难点探究重难点探究拓展1. Meet Li Ming’s family. 认识李明的家人。名词所有格的种类英语名词有三个格 , 即主格、宾格和所有格。英语名词的所有格表示所属关系 , 它分’ s 所有格和 of 所有格两种形式。(1)’s 所有格的构成方法1) 一般情况 ( 包括单数名词和词尾不带 s 的复数名词 ) 加’ s 。如 : children’s books 儿童图书Today’s paper 今天的报纸 重点句型重难点探究重难点探究2) 词尾带 s 的复数名词只加’。 如 : Girls’ school 女子学校the Greens’ car 格林家的小汽车 注 : 词尾带 s 的单数名词 , 通常仍加’ s 。如 : the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心 3) 词尾带 s 的人名 , 可加’ s 或只加’。如 : Dickens’ novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作 重点句型重难点探究重难点探究4) 用 and 连接...
