单元知识清单课件三年级 上册RJ 版Unit 6 Happy birthday! 【原文呈现】 How many plates? （你要）几个盘子？单元重难点1 【句型结构】 How many + 可数名词复数 ? 【重点释疑】 ☆ 此句型是由 how many 引导的特殊疑问句，用于询问物品的数量。此句为 省略句，完整句子为 How many plates do you want? ☆ how many 意为“多少”，对物品的数量进行提问，后面所跟单词为可数 名词的复数形式。How many + 可数名词复数 ? 【情景再现】下午， Peter 和妈妈去水果摊买水果。 【原文呈现】 —How old are you? 你几岁（了）？ — I’m six years old. 我六岁（了）。【句型结构】 —How old are you? —I’m + 数字 + year (s) old.单元重难点2 【重点释疑】 ☆ 此问句是由 how old 引导的特殊疑问句，用于询问对方的年龄。 how old 意为“几岁”。 ☆I’m 是 I am 的缩写形式。 year 意为“年；年纪”，在表达的年龄大于 1 岁时， year 须用其复数形式 years 。在口语中，通常省略year(s) old 。—How old are you? —I’m + 数字 + year (s) old. 【情景再现】Tony 上幼儿园了，他想知道同桌的年龄。 【词汇】 表示数目多少的数词叫作基数词，如 one, two, seven 等。当基数词（除 one 以外）后 面跟可数名词时，要用其复数形式，如 two cats, seven plates 等。 单元重难点3 【字母】 字母的书写： U, V, W, X, Y, Z 都占一、二格；u, v, w, x, z 占中间格； y 占二、三格； V, W, Z, u, v, w, y, z 一笔完成， U, X, Y, x 两笔完成。 单元重难点4 【字母】 字 母 本 身 的 读 音 ： U /ju:/, V /vi:/, W /ޖdʌblju:/, X /eks/, Y /wai/, Z /zed/ 字母在单词中的一种发音： u /ʌ/, v /v/, w /w/, x /ks/, y /j/, z /z/ 单元重难点4
