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三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件

三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件三年级语文上册 第七单元 19山茶花教学课件 鄂教版-鄂教版小学三年级上册语文课件
第七单元 · 第 19 课山茶花导入同学们,你们见过山茶花吗?山茶花会认字墨 株 莹 潭 疏 潇 呵 骨zhūmòtán shū xiāogūyínghē注意读准:翘舌音“株、 疏 ”,前鼻音“潭”,后鼻音“莹”。骨gū 花骨朵gŭ骨头会认字茶绝妙 致展即股般致注意读准:翘舌音“茶 致 舒 展”。注意:“舒”左右等宽,右边是“予”。“股”和“般”的区别,一个左边是“月”,一个左边是“舟”。我会写字词解释晶莹:明亮澄澈。潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。舒展:伸展;不卷缩。花骨朵:花蕾的通称。思考:山茶花是一种什么样的花?整体感知山茶花是一种( )的花。 山茶花是一种美丽的花,也是一种特别的花。 粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。 设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。 改成陈述句:粉红的是织女用朝霞和白云织成的轻纱。认识设问句 这句话是什么意思? 下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢? 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。 改成陈述句:下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花一定很美。认识反问句图片欣赏高山飞瀑轻纱图片欣赏大小疏密排列有致潇洒而舒展语句欣赏 山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 运用比喻句,形象地写出了白色山茶花的晶莹之美。语句欣赏 那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。 运用比喻句,把墨茶比喻成了碧绿的清潭。语句欣赏 粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。语句欣赏 山茶花还有别的颜色吗?你是从哪句话知道的? 白的,红的,紫的,墨色的,粉红的……一株树上有好多种颜色,一朵花上甚至也颜色不同,那真叫绝!默读思考 山茶花的美还不光在于颜色上,还表现在哪里? 山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊……图片欣赏各种花形的山茶花默读思考 山茶花为什么这么美呢?老花农是怎么说的? 有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗?”词语理解理解“特别”的意思。1. 与众不同,独特。 2. 格外。 3. 尤其默读思考 山茶花的花骨朵为什么与众不同呢? 一般的花,开放前不...

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