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三年级语文上册 第七组 25《矛和盾的集合》课堂教学课件2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件

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盾矛各种各样的矛:各种各样的盾:自学要求:1 、读准字音,读通句子,遇到难读的 字词多读几次。2 、四人小组交流识字方法。矛盾 集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 战场合二为一 大显神威首次 乱成一团 长处 胜利者 坦克 矛盾攻炮坦集战持龟架兵神退蜗般神我会写般思考: 课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了发明家将( )的( )和( )的( )合二为一发明( )的过程,说明了( )的道理。盾进攻自卫矛坦克谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者123451 .发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的?2 .“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者” 这句话给了你怎样的启示?对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡 , 还是难以招架。 雨点般左抵右挡难以招架盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我站在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!铁屋子对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。 “矛”矛和盾铁屋子坦克在铁屋子上开个小洞,伸出矛装上轮子安上履带想想想想想 发明家在比赛时挡不住朋友的矛,于是想: ,但是光安全还不行,要进攻必须装上 ,再安上 ,于是就发明了 ,它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的 和盾的 合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的 。 += 遇到问题想到怎样解决盾太小,难以招架把盾变大,做个铁屋子 “ 盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 矛只是能进攻,盾只是能防守,为什么坦克却有这么大的威力? 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。 发明家手持矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!” 可是,这样固然安全 , 自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟 . 自卫 , 是为了更好的进攻呀 ! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者! 相关成语:尺有所长 寸有所短 取长补短 相得益彰 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。 是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁...

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