28 狮子和鹿问题：大家知道这个故事出自哪里吗？。 是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》，是一部世界上最早的寓言故事集。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》等已成为全世界家喻户晓的故事。 学习目标：Ϙ 准确掌握字词，能自己理解归纳 文章大意Ϙ 朗读课文，品味语言，体会鹿对自己的双腿前后态度的转变 Ϙ 明白“外表并不是最重要的，有时候好看并不一定实用” 的道理Ϙ 品析好词佳句 身段 抱怨 机灵犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采生字新词跟着小鹿读拼音 珊瑚（ shān hú ） 犹豫（ yóu yù ） 噘嘴（ juē zuǐ ） 皱纹（ zhòu wén ）精美别致（ jīng cǎi bié zhì ）灰心丧气（ huī xīn sàng qì ）没精打采（ méi jīng dǎ cǎi ）多音字 :称 chèn 匀称 称心匀称 小鹿的身材多么（ ）啊！ chēng 美称 称赞 狮子有“万兽之王”的（ ）。美称撒 sā 撒开 撒手 sǎ 撒种 播撒小鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。撒开 春天到了，农民伯伯到田地里（ ）种子。播撒挣 zhèng 挣脱 挣钱 zhēng 挣扎小鹿用尽力气把两只角从树枝中（ ）出来。 挣脱小鹿被狮子抓住了，它（ ）着，试图 逃跑。挣扎 正确、流利地朗读课文，读时尽量做到不错读一个音、不漏读一个字，不添读一个字，努力读出感情。 学习第一部分（第 1 至 3 自然段）• 1 、全班同学默读课文 1—3 自然段，你读懂了什么？• 2 、思考作答 : 请同学们自己小声说一说 , 再同桌相互交流、补充。 一只鹿在池塘边欣赏自己美丽的鹿角。 学习第二部分（第 4 自然段）• 先默读，再思考小鹿在这段里做了什么呢？• 同学之间可以相互讨论然后再作答。 这只鹿抱怨它的四脚太细太难看。学习第三部分（第五至七自然段） • 全班默读• 抓住中心句来概括它的大意。 当狮子要吃鹿时，鹿美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命；而鹿难看的四条腿却救了它。归纳文章主要内容• 回过头看看各部分写什么• 把各部分内容连起来，说说寓言的主要内容 段意相连法 把各段的段意连接起来就成了主要内容。 课文写了鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他狮口...
