课题《圆圆的沙粒》导课珍珠导课沙粒新课感知课文自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？在文中找出写圆圆的沙粒的句子，并划下来读一读，看看你从中读懂了什么？新课 （ 1 ）一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说。 （ 2 ）我要变成一颗珍珠，成为有用之材。 （ 3 ）圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。 （ 4 ）圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。理解句子新课（ 1 ） 从“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”读懂了这颗圆圆的沙粒有美好远大的理想。（ 2 ）从“一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说。”读明白了这颗圆圆的沙粒已经仔细地想好了，下定了决心要变成有用之材，不是随随便便说的。新课（ 3 ）从“圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。”读明白了这颗沙粒不在乎别人 的 议 论 和 嘲 笑 ， 已 经 拿 定 了 主 意 。（ 4 ）从“圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。”他也不动摇，发现这颗圆圆的沙粒不在乎别人的风言风语，非常坚定。新课同学们想象一下，在这漫长的岁月里，这颗圆圆的沙粒在做什么？想什么呢？新课圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？从中你懂得了什么？这颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。这说明了只要朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。新授在偶然的时候，一些外界的杂物——比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞就会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失 --它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。珍珠的形成新授1 ．看拼音写词语Zhēn zhū yìxiǎng tiān kāi yìlùn fēn fēn （珍珠） （异 想 天 开） （议 论 纷 纷）zhú guāng shǎn shǎn（珠 光 闪 闪）新授2 ．辩字组词棵（一棵）缝（门缝）嘲（嘲笑）颗（颗粒）逢（相逢）潮（海潮）3 ．照样子写词语议论纷纷（小心翼翼）（千里迢迢）（珠光闪闪）各式各样（各种各样）（飞来飞去）（不伦不类）圆圆的（高高的）（长长的）（弯弯的）总结一颗圆圆的沙粒经过努力，最后变成了一颗闪闪发光的珍珠，这说明只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。老师希望同学们都要向这颗沙粒学习，不管干什么，都要坚持不懈地努力，这样就一定能成...
