三年级语文上册《龙宫借宝》课件2 语文A版-语文A版小学三年级上册语文课件VIP专享

龙宫“借”宝节选《西游记》• 吴承恩作者介绍• 吴承恩（ 1510——1582 ）明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。• 他生于一个由下级官史沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人。• 但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。 • 吴承恩杰出的长篇神话小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。曲折地反映了当时的社会矛盾，也 体现了人民的某些美好愿望。作品介绍 《西游记》一书中刻画了许多人物形象，你知道下面图片中的人物都是谁吗？你最喜欢其中的哪个人物？请欣赏注音• 点卯 解数 赊欠 舍弟• （ mǎo ）（ xiè ）（ shē ） （ shè ）• 诛杀 聒噪 熟谙 鼋鼍• （ zhū ）（ guō ）（ ān ）（ yuán ）（ tuó ）第一层次：感知文章内容1. 本文写了件什么事，用自己的语言复述这个故事。2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝？他是怎样借“宝”的？他都“借”到了什么宝？3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗？1 。用自己的语言尽可能生动地复述这个故事。理清文章脉络•文章共分三部分•借宝原因•借宝过程•借宝结果2. 孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝？他是怎样借“宝”的？他都“借”到了什么宝？思路点拨：要找到相应的语段抓住关键词语，尽可能简洁地概括出核心内容。• 参考答案：孙悟空自己没有遂意的兵器，听老猴讲龙宫中有各种精良的兵器，所以去“借”。• 孙悟空先是告求，龙王给他拿出几件他都嫌轻，龙王借给他定海神铁，他又向龙王讨要了一套披挂。• 他“借”到了一个“如意金箍棒”和一套披挂。3. 你能概括地说说孙悟空是怎样的一个人吗？思路点拨：概括人物性格特点要注意提取文中评价人物的关键性词语，注意人物的行动、语言以及心理描写，还要注意人物活动的环境。参考答案：孙悟空神通广大，武艺超群，为人直爽而又桀骜不驯。4. 理顺本文的故事情节结构。1 、到龙宫去“借”宝。2 、借到金箍棒3 、借到披挂4 、打出龙宫...