三年级语文上册 第五单元 枫桥夜泊课件2 西师大版-西师大版小学三年级上册语文课件VIP专享

枫 桥 夜 泊枫 桥 夜 泊内容安排：㈠朗读诗歌㈡作者介绍㈢分析诗句㈣课后作业枫桥夜泊 张继月落 / 乌啼 // 霜 / 满天， 江枫 / 渔火 // 对 / 愁眠。 姑苏 / 城外 // 寒山寺， 夜半 / 钟声 // 到 / 客船。 张继，字懿孙，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的生平不甚可知。据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到 50 首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天月亮沉落月亮沉落后乌鸦发后乌鸦发出出声声声声的啼的啼叫，寒冷的秋霜充叫，寒冷的秋霜充满着满着四周 。四周 。诗的首句，写了午夜时分三种有密切关诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。连的景象：月落、乌啼、霜满天。江枫渔火对愁眠江枫渔火对愁眠 看看着着江上的江上的渔渔火。勾起了我火。勾起了我对对故故乡乡的的怀怀念，使念，使满怀愁绪满怀愁绪的我的我难难以入睡。以入睡。诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征景象和旅人的感受。 。“江枫”与“渔景象和旅人的感受。 。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。。“江江上，景物的配搭组合颇见用心。。“江枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，枫”与“渔火”，一静一动，一暗一明，一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用一江边，一江上，景物的配搭组合颇见用心。心。姑苏城外寒山寺姑苏城外寒山寺 寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代，寒山寺在枫桥西一里，初建于梁代，唐 诗僧寒山曾住于此，因而得名。唐 诗僧寒山曾住于此，因而得名。枫桥的诗意美，有了这所古刹，便枫桥的诗意美，有了这所古刹，便带上了历史文化的色泽，而显得更带上了历史文化的色泽，而显得更加丰富，动人遐想。加丰富，动人遐想。 寒山寺夜半钟声到客船夜半钟声到客船 ““ 夜半钟声”就不但衬托出了夜夜半钟声”就不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深永和清的静谧，而且揭示了夜的深永和清寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以寥，而诗人卧听疏钟时的种种难以言传的感受也就尽在不言中了。言传的感受也就尽在不言中了。 所见月落霜满天江枫渔...