19 威尔逊出游目标呈现1.运用学过的识字方法或借助工具书学会本课生字。2. 借助课文的旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情的道理。3. 正确、流利、有感情地朗读课文。自主学习• 1 ）自主识字，读通课文• 2 ） 这篇写出游的文章重在写什么？合作学习• 通过这次出游，威尔逊学会了什么？“ 您放心 ,” 威尔逊信心十足地说，“我会照顾好自己。”信心十足我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都要向别人借，才能够出去。这两件事让我很难堪。难 堪 妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。 但是妈妈并没有说什么。妈妈为什么不提醒威尔逊呢 ? 我想，下一次野营时，我应该先列一个单子，就像爸爸出差前列单子那样，这样就不会忘掉东西了。• 做事情要有准备、有计划• 要根据实际情况选择合适的方法试一试： 这个周末，老师要组织全班同学去爬云篆山。星期六早上八点钟从学校集合出发，大约下午四点钟回来。请列一个单子，看看需要作哪些准备工作？郊游应带的东西有：1 、车费2 、外套3 、中午吃的面包等食物4 、水、餐巾纸课后作业： 回家后，和爸爸妈妈商量，拟订一份家庭郊游计划。
