为 什 么 湘教版三年级语文上册第五单元学习目标 1. 认识、会写课文生字。2. 有感情地朗读课文、背诵课文。3. 理解诗歌内容，体会诗歌情感，尝试创作诗歌。4. 反复朗读，在读中品味，在读中感悟作者的情感。 初读感知 1. 自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。 2. 小组内互相读读，说说你读懂了什么。3. 交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。 夏 暗 躲 藏 喳 案 就 猜 识字 自己练读生字。与同桌之间接龙读生字。 赏读 1. 小组合作读课文，看谁读得美。 2. 选读。选自己喜欢的一节练读，再展示。 3. 通读全文，用自己喜欢的方式来读。 诵读 1. 先由老师示范朗读，同学们边听边体会语气。看看老师哪里读得好，哪里读得不好。2. 自由练读，要求读得正确、流利、有感情。3. 朗读比赛。选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。 讨论 1. 课文里提了多少“为什么”？2.“ 为什么，太多的为什么，一天到晚我都在心里猜”是什么意思？我心里猜出了些什么？拓展探究 你能回答课文中的哪些问题？你还能提出什么新的问题？ 小练笔一、对好入座。黑（暗案）相（进近）形（壮状）二、写近反义词。躲藏（ ）明白（ ）明白（ ）黑暗（ ）
