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三年级语文上册 第三组 9《古诗两首》课堂教学课件2 新人教版-新人教版小学三年级上册语文课件

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夜书所见九月九日忆山东兄弟学习古诗的方法• 1 先读准确。根据提供的拼音读准确,读流畅。• 2 根据提供的注释试着理解诗句的意思,有的需要补充和调整。• 3 练习背诵和默写。[ 注释 ] ①萧萧:风声。梧:梧桐树。 ②客情:旅客思乡之情。 ③挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。 ④篱落:篱笆。 注释:一般是针对某些难理解的词语给出的解释,我们可以在朗读的基础上借助注释,自己试着理解诗歌的意思。自主学习• 按照同学们刚才介绍的方法,自己学习《夜书所见》,有问题的可以同桌合作。夜书所见【宋】叶 绍 翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 同学们,大家下午好,我叫叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。我是江湖派诗人,我的诗以七言绝句最佳,有的写江南水乡景色,很有风味;有的写田家生活片段,耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名,历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 这下你了解我了吧?喜欢我吧?春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 深夜 深浅促进捉弄 有一年秋天,叶绍翁离开家乡,一个人远在外地。一天晚上,风吹着梧桐树哗啦啦地响,好像,秋天到了,连树叶都怕冷起来。看着一江秋水,满天的黑暗,听着秋风吹动树叶的声音,想到自己漂泊在外,诗人怎么都睡不着,心里觉得更加寒冷。 忽然透过窗户,他看到不远处的篱笆间有盏灯火,仔细一看,原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀,尽管已经很晚了,却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景,那时也是这样的无忧无虑啊!可时光过得飞快,自己早已告别了那美好的童年,此时此刻一个人远离家乡,漂泊在外。于是,诗人起身坐到书桌前,在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象,表达自己思念家乡的心情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声,萧萧:风声送寒声:送来阵阵寒意 动客情:使客人产生了思念家乡之情梧叶:梧桐树的叶子知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。知:料想挑:捉促织:蟋蟀篱落:篱笆 夜书所见 叶 绍 翁 萧萧 / 梧叶 / 送寒声,江上 / 秋风 / 动客情。知有 / 儿童 / 挑促织,夜深 / 篱落 / 一灯明。萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。[ 解说 ...

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