预习提纲：1 、自学生字（包括每个生字的音、形、义及部首、结构、组词等），联系上下文或工具书理解不懂的词语。2 、了解有关“怀丙”的资料3 、正确流利地朗读课文，至少三遍：第一遍把课文读通顺；第二遍思考课文讲了什么内容；第三遍边读边试着提出问题。语文 S 版三年级语文下册第三单元背景资料怀丙和尚： 北宋出色的工程家。据史书记载 ,怀丙和尚聪明善思 , 曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定 13 级宝塔 , 中间的柱子坏了 , 宝塔向西北倾斜 , 怀丙和尚另做一根柱子 , 把坏柱子换下 , 把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒 , 怀丙和尚说 ,往桥下石头中灌铁 , 可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞 , 溶化铁水横贯其中 , 果然扶正了石桥。 1 、引导学生学会本课的生字生词，理解新词扫清文字障碍。 2 、指导学生自读自学初步了解课文内容。3 、谁捞铁牛？为什么捞？怎么捞？结果？教学目标小组合作学习：小组合作学习：1. 请同学们以自己喜欢的方式轮流朗读课文，读准生字，读通句子，如果有错其余成员立即纠错。2. 小组内评议朗读情况，指出不足之处。自学生字词语提示：1. 读音准确。 2 、音序、结构。3 、组词。 4 、用巧妙办法记住生字。 5 、提出不理解的词语小组合作解决。 1 ，读音（提示要注意的音节）2 ，音序结构3 ，组词4 ，怎样记住这些生字5 ，提出小组内没能解决的问题 shuānXiūxiàn拴住 陷阱shàng府 拴 陷 修 笨 尚 性bènfǔ政府修理和尚笨重xìng性别huá wěn划船 平稳shéng舱 划 稳 料 跨 绳 绑kuàcāng船舱材料绳子跨越bǎng捆绑liàolāoqiánbǐng打捞 丙级拖 捞 丙 潜 铲chǎntuō拖地潜水 铁铲得 {dé （得意） （得到） děi （得亏）（就得）划｛ huá （划船）huà （计划） ｛劲jìn （使劲）jìng （劲敌）｛hé （和尚）（和平）hè （附和）（一唱一和）huó （和面）和huò （和稀泥）（和弄）熟识结实—熟悉—牢固笨重—渐渐—沉重慢慢众说纷纭议论纷纷—近义词：陌生熟悉—笨重—浮—轻巧沉反义词： 四、再读课文，整体感知 1 、说说课文讲了一件什么事？提出不理解的问题。2 、讨论每个自然段写了什么？是按什么顺序写的？3 ，用先……然后……接着讲……最后讲……的句式连起来说一说。 第一自然段：铁牛陷入淤泥。第二自然段：一个和尚主动提出要叫水把 铁牛送回来。第...
