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碎片内容
语文 S 版三年级语文下册第二单元学习目标 1
有感情的朗读课文
体会作者是怎样仔细观察动物并产生丰富的想象的，激发同学们对动物的喜爱之情
大 海海 鸥 海 鸥 海 鸥 初读课文，了解大意： 1
自由读课文，读准字音，读通句子
说说课文主要写了一件什么事
弥漫 气息 一抹 乖巧 歇脚 触摸 欢愉 理解词语 文中作者是按照什么顺序叙述的
又是怎样仔细观察小海鸥的
你有什么感想呢
讨论交流 友人和小海鸥结下的友情主要表现在哪些方面
找出体现友人与小海鸥浓厚情谊的语句，并体会这些语句的意思
你有什么体会
同学们说一说：你喜欢文中的小海鸥吗
总结回顾 拓展延实践 1
课后同学们再去查找一些关于海鸥方面的资料互相交流学习
摘抄课文中自己喜欢的词语、句子，并背诵
各种文档应有尽有
