年三十的早上，我醒得很早，正当我迷迷糊糊地想再睡会儿时，突然被一阵“沙沙沙沙”的声音吸引了过去
我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着
我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗
父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手 ，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿
默读本段找出表示父亲做灯的时间和动作的词
品读感悟 父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿
在离炕沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着
我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗
父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿
品读语言• 我说：“爹，你干啥呢
”• 父亲说：“醒了
天还早呢，再睡会儿吧
”• 我又说： “爹，你干啥呢
” • 父亲把脸扭过来，有点 地说：“我也想给你做个玻璃灯笼，可那有玻璃呢
后来我就又寻思着给你做个冰灯吧
这不，冰冻了一个晚上，我正给你做着呢
”尴尬品读语言 ““ 我不冷，我不冷，我不冷，小心我不冷，小心别冻着你…别冻着你……”…” 品读句子 ，理解感悟： 听了父亲的话 , 看着他那冻得发红的双手 , 豆大的泪珠从我的眼里滚了下来
父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊
听了父亲的话 , 看着他那冻得发红的双手 , 豆大的泪珠从我的眼里滚了下来
父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊
品读课文最后一个自然段： 那一年春季，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿的很痛快
小伙伴们都夸我的冰灯好
没过几天，冰灯就化了
但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯
思考 : 这是一盏用冰做成的普通的灯，为什么作者却说这是一盏最美的灯
那是一盏用 做成的灯，所以我觉得
那是一盏最美的灯爱给儿子的一封信实践活动 同学们课后对爸爸妈妈进行一次专题
