习作习作发表自己的看法发表自己的看法谜语我知道是什么动物耳朵像蒲扇，身子像小山，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干
鼻子长又长，帮人把活干
身披花棉袄，唱歌呱呱叫 ,田里捉害虫，丰收立功劳
红的眼睛白的毛，长的耳朵短尾巴， 身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳
尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走
习作要求： 在我们的周围，经常发生各种各样的事儿，你对哪件事想发表一下自己的看法
想好了再写下来
看你往哪儿飞这样做为什么不对 蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”
它可以连续飞行一个小时不着陆
蜻蜓眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等
一只蜻蜓一小时可以吃 20 只苍蝇或 840 只蚊子
这是多么大的功劳哇
连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩
一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了一篇稿子
夏志成怎样做 先写： 发现…… 感到 …… 再写： 捉蜻蜓为什么不对
最后写： 号召人们保护蜻蜓
你喜欢哪个开头，为什么
（ 1 ） 我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心
（ 2 ）星期六的早晨，我到公园里去玩，在公园的草地上看见一个小女孩正在拿着网兜在捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌忙飞走，有的被捉住了，在网兜里拼命挣扎，好像在愤怒地说：“放开我吧，我要回家找爸爸妈妈
”有的却悲惨地死去了，看到这些，我感到非常痛心
你认为哪个结尾好，为什么
（ 1 ） 保护我们的“除害飞行家”—— 蜻蜓吧
（ 2 ）大家一起来保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓吧
让动物们在地球上自由自在地生活吧
开头写：看到的现象，自己的感受中间写：这样做为什么不对 结尾写：号召人们怎样做开头写：看到的现象，自己的感受 我一天只能吃田鼠十只至五十只 , 一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了 1 吨粮食
