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三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件

三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第6单元 21《放飞蜻蜓》课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件
放飞蜻蜓放飞蜻蜓想一想:通过朗读你了解到了哪些知识?点水 蜻蜓的尾巴和眼睛有什么特点和功能?请同学们用直线画出它们的特点,用波浪线画出它们的功能。找一找功能:保持平衡,调整飞行方向。功能:可以看清四面八方的虫子。 一天下午,陶行知从村子里出来,看见一群孩子在池塘边捉蜻蜓。 找出文中与陶行知先生有关的语句,读一读,告诉组内的同学你从中体会到了什么。说一说 他停下脚步, 一个名叫翠贞的女孩儿的头,说:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”慈爱地抚摸着 陶行知用 的口吻说:“把他放了,好不好?”商量 蜻蜓交配时,由于生殖的需要,会咬自己的尾巴,看起来像“吃”尾巴,其实并没有吃掉。议一议 你觉得陶行知先生是位什么样的教育家?家家家 家。拓 展 你能说服老师,让老师把蜻蜓放了吗 ? 学完本课你有何收获?说一说我 要 飞谢谢各位老师光临指导!

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