苏教版小学语文三年级下册习作 3我 的 新 发 现我 的 新 发 现• 小朋友，春天来了，你们有没有新发现呢？你们能说给大家听听吗？ 嫩绿 鲜红 雪白 乌黑 绿油油 金灿灿 红彤彤 五颜六色 万紫千红 嫩绿 鲜红 雪白 乌黑 绿油油 金灿灿 红彤彤 五颜六色 万紫千红 胖乎乎 圆溜溜 一串串 一朵朵 一排排 胖乎乎 圆溜溜 一串串 一朵朵 一排排 奔跑 跳跃 飞行 伸出手 弯下腰 抬起头摇摇摆摆 一蹦一跳 奔跑 跳跃 飞行 伸出手 弯下腰 抬起头摇摇摆摆 一蹦一跳兴奋 担心 着急美滋滋 乐呵呵欢蹦乱跳 又惊又喜兴奋 担心 着急美滋滋 乐呵呵欢蹦乱跳 又惊又喜• 最近几天，老师也在留心我们的生活，我也发现了许多新情况。我发现柳条在发芽、长叶了，嫩绿的柳条在微风中，轻轻飘呀飘，真像小姑娘的长发；我发现一场绵绵的春雨过后，小草长得更快了，花儿开得更欢了；我还发现春天来了，阳光更暖和了，我们小朋友穿的衣服越来越少了，人呢，越来越精神了。 要求： 自由轻声读例文，看看刘常宁同学是怎样发现的、又是如何细致地写出他的发现。小草中的 发现 经过蚂蚁洞开头 新土 长须颜色蚂蚁甲虫造新家 深褐色像细沙像天线• 小作者不仅看到蚂蚁和甲虫，还发现蚂蚁洞口是一堆“新土”，“那土一粒一粒的”，甲虫头上有“长长的须不停地动着”。你看，小作者多么会发现，他不仅发现了“什么”，还发现了这个东西是“什么样”的。小作者真是生活的有心人，你们也想做生活中的有心人吗？老师给你一周多的时间去寻找，去发现，现在我们一起来交流。• 同桌互相说说自己的发现。要求：力求把自己的发现说清楚（什么时候发现的；什么地方发现的；发现了什么；发现的东西是什么样的？）。 它们的活动、生长变化……它们的活动、生长变化…… 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。一、总起，引出发现。（一两句话）二、你是怎么发现的？你发现了什么？你发现的东西是怎么样的？然后引出疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细）三、你是怎样寻找现象的答案的？要一步步写具体。（可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证）四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？作文1. 题目1. 题目3. 中间段落3. 中间段落4. 结尾4. 结尾2. 开头2. 开头题目：• 为了写好作文，我们必须拟订一个好题目。先确定自己要写什么内容，再...
