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三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件

三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 习作四《看图写故事,写好对话》课件1 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件
仔细读读书上习作 4 中的例文《乌鸦反哺》 思考: 1 、例文讲了一件什么事情? 2 、“反哺”的本义和引申义。 例文讲了一件什么事情? 陆孝娟和她妈妈在树林里散步,碰到“乌鸦反哺”的趣事。 “ 反哺” 本义:供养、回报引申义:动物尚且知道回报养育之 恩,那我们人类呢?更应爱知恩图报,关爱父母。说说下面的几句话分别是谁说的,说了些什么。“ 这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。”“ 它为什么不自己去找东西吃呢?”“ 它老了,飞不动了。”“ 那怎么办呢?”“ 你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。” 妈妈妈妈妈妈“ 我”“ 我”小结:写对话要写清楚是谁说的,说了什么。分角色读一读。妈妈对我说:“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。”我感到奇怪,便问妈妈:“它为什么不自己去找东西吃呢?”妈妈叹了口气,说:“它老了,飞不动了。”我着急地问:“那怎么办呢?” 妈妈对我说:“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。” 找出对话前后的提示语,画一画,读一读。妈妈对我说:“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了,要吃东西呢。”我感到奇怪 ,便问妈妈:“它为什么不自己去找东西吃呢?”妈妈 叹了口气 ,说:“它老了,飞不动了。”我着急地 问:“那怎么办呢?” 妈妈对我说:“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。” 比较:1 、我着急地问:“那怎么办呢?”2 、“那怎么办呢?”我着急地问。1. 我着急地问:“那该怎么办呢?”2.“ 那该怎么办呢?” 我着急地问。 这两句话有什么不同?两句话意思一样吗?为什么小作者要用第 2 个句子来表达? 比一比:妈妈对我说:“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。”“ 你看,小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说,“小乌鸦们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。”“ 那该怎么办呢?” 我着急地问。 妈妈对我说:“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。”“ 你看,小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说,“小乌鸦们长大了,没有忘记妈妈的哺育之恩,这叫‘乌鸦反哺’。”“ 那该怎么办呢?” 我着急地问。 妈妈对我说:“你看小乌鸦在给妈妈...

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