苏教版语文三下——习作 4仔细读例文《乌鸦反哺》，思考：1. 例文讲了一件什么事情？2. 小作者是怎样记叙自己和妈妈的一段对话的。 说说下面的几句话分别是谁说的，说了些什么。“ 这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”“ 它为什么不自己去找东西吃呢？”“ 它老了，飞不动了。”“ 那怎么办呢？”“ 你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。” 妈妈妈妈妈妈“我”“我”写对话时，要写清楚是谁说的，说了什么，怎样说的。填填我和妈妈说话时的样子。妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”我 ，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？”妈妈 ，说：“它老了，飞不动了。”我 问：“那怎么办呢？” 妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。” 感到奇怪 叹了口气着急地对话中写清楚是谁说的这部分叫“提示语”。我着急地问：“那该怎么办呢？”“ 那该怎么办呢？” 我着急地问。 这两句话有什么不同？ 比一比：我着急地问：“那该怎么办呢？”“ 那该怎么办呢？” 我着急地问。 妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 那该怎么办呢？” 我着急地问。 找一找“提示语”在哪儿？妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 那该怎么办呢？” 我着急地问。 妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”“ 那该怎么办呢？” 我着急地问。 提示语的位置不同，标点也不同。完成填空，并在括号中加上标点： 一只狐狸被老虎逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子 ， 问老虎 （ ）你敢吃我（ ） （ ）为什么不敢（ ）老虎 （ ） （ ）老天爷派我来管你们百兽，（ ）狐狸 假装神气地说（ ）你吃了我就是违反了天规（ ） ...
