学习目标 1 、通过读例文《脱棉衣》,我能说出小作者的所思所想
2 、我能按习作要求,并有顺序地、比较细致地观察书上提供的两组图,选择喜欢的一组,练习写一件事
(( 11 )妈妈给女)妈妈给女儿穿上棉衣
(( 22 )一棵小)一棵小树也穿上了棉树也穿上了棉衣
(( 33 )两个小朋友)两个小朋友为小树脱下为小树脱下棉衣
(( 44 )小树快乐)小树快乐地发芽,长叶了
地发芽,长叶了
发生什么事情
1 、一幅图写一个小节(自然段)
2 、要按照图的顺序来写
3 、不仅要写图中画的内容,还要把自己的想像也写进去
观察画面,寻找联系,合理想象
( 1 )仔细观察,看懂每幅图,弄清每幅图的意思和联系
( 2 )层次分明,每段写一幅图
( 3 )展开想像,图上看到的可以写,没有的内容可以展开丰富的想像来写
( 4 )重点突出,几幅图中选一两幅写具体些
公园历险记• 星期天的早晨,艳阳高照
孙小明和熊小伟一起开开心心地去公园玩
一路上,孙小明就一蹦一跳的很不安分:一会儿爬个石头,一会儿踩个水坑……• 走了一会儿,他们俩到了一个凉亭里面
顽皮的孙小明看着笔直高大的凉亭的柱子,眼圈儿一转,又有了一个主意
就跟熊小伟说:“哎呀,天气好热啊,我快被晒成豆腐干了,你去买点水来喝喝吧
”善良的熊小伟答应了,愉快的去买水了
不一会儿,熊小伟回来了,看到正爬在柱子上的孙小明,大吃一惊
孙小明竟然在凉亭的柱子上用笔写了“孙小圣到此一游”几个大字
想要制止他已经来不及了
立刻喊他下来,熊小伟生气极了
• 等到孙小明下来以后,小伟狠狠地批评了小明一顿:“这是公园,是大家的共同财产
你把它弄成这个样子,以后的游客还怎么游玩呢
”小明低着头,摸了摸头,不好意思的说道:“我知道错了,我以后再也不会干这样的事情了
”知错就改的孙小圣 星期天,天气晴朗