1 、能正确、流利、有感情地朗读课文
2 、学会本课生字，理解由生字组成的词语
3 、能有条理地口述课文中的故事
4 、理解课文内容，领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理
烤 评剖 笨管 做键 精赞（ pōu ）（ kǎo ）（烤鸭）（ píng ）（评理）（剖开）（ jiàn ）（ guǎn ）（管理）（关键）（ zàn ）（赞同）（ jīng ）（精神）（ zuò ）（ bèn ）（笨蛋）（做事）煮燎 （ zhǔ ）（煮汤）（ liǎo ）（火燎）陶慈舌抢蝇蚊朋握构复看了这个题目，你最想知道什么
故事中谁和谁争论
他们为什么事而 争论呢
争论的结果又怎样呢
故事中谁和谁为什么事争论起来了
他们是怎样争论的
为了如何吃大雁，兄弟俩争论了起来，请大家把兄弟俩的对话用“——”画出来，读一读，注意把人物争论时的不同语气读出来
哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃
” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢
依我看，只有用火烤才好吃
” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃
烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道
” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗
皮香肉嫩，味道多美呀
为什么大雁就不行呢
” 他们找来老人评理，老人是怎样说的呢
这个建议双方都很满意，就叫做—— 两全其美 兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢
哥哥（ ）说：—————————————— 弟弟（ ）说：——————————————“ 这兄弟俩真笨，白白让大雁飞走了
”“ 不是他们笨，是他们没有抓住时机
”“ 兄弟俩这样争论下去，时间都白白浪费了
”“ 不管做什么，关键是要先做起来
”…… 如果你就就在旁边 , 你会对他们兄弟俩说些什么呢
在一切大事业上，人们在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓
