电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件

三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件
烤 辩 嫩 评 剖 kǎopíngjù bènpōu jiànzhǔ zànbiàn nèn liǎo笨 键 聚 赞 煮 燎兄弟俩 打猎为生 大雁 充饥 煮着吃 味道 火烤 不以为然 大声争辩 烟熏火燎 皮香肉嫩 争论不休 评理 建议 剖开 两全齐美 煮一半 烤一半 满意 早已 无影无踪 真笨 抓住时机白白浪费 关键 聚精会神 赞许考(考试)烤(火烤)建(建设)健(健康)键(关键)剖(剖开)倍(加倍)陪(陪伴)培(培土)赔(赔钱)辩(争辩)辨(分辨)辫(辫子)瓣(花瓣) 1 、盛老师讲了一个什么故事? 2 、故事的起因、经过和结果分别是什么? 3 、兄弟俩是怎样争论的,他们各持什么意见,老人又是怎样评理的? 1 、盛老师讲了一个什么故事? 2 、故事的起因、经过和结果分别是什么? 3 、兄弟俩是怎样争论的,他们各持什么意见,老人又是怎样评理的?读课文 1 - 5 自然段,思考:读课文 1 - 5 自然段,思考: 这个故事讲的是以( )为生的兄弟俩看到( ),很想( ),可他们不去射,反而为如何吃大雁( ),还找路过的老人( )。老人讲了一个( )的办法,这时大雁( )飞得( )了。 打猎打猎一群大雁一群大雁射下一只大雁充饥射下一只大雁充饥争论不休争论不休评理评理两全其美两全其美早已早已无影无踪无影无踪• 起因• 经过• 结果兄弟俩想射下一只大雁充饥,兄弟俩为如何吃大雁争论不休,并找一位老人评理,大雁早已飞走了。 弟弟说 :“再好的东西,一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。” 哥哥说:“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 哥哥不以为然,大声争辩道: “你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?” 弟弟很不服气:“鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?” “ 然”在字典中有三种解释。“不以为然”这个词中“然” 的意思是( ) ① 对 ② 如此这样 ③ 然而① 兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说: “你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?” 兄弟俩争论不休,谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里,兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理,就建议说: “你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?” “ 休”在字典中有三种解释。“争论不休”这个词中“...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三年级语文下册 第八单元 25争论的故事课件2 苏教版-苏教版小学三年级下册语文课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部