欣赏桃花桃花盛开 白色桃花 红色桃花 朗读课文，要求： 1 、读准字音，读顺句子，读通课文
2 、找出本课的生字，并画出不懂的地方
3 、联系上下文和生活积累或借助字典理解生词的意义
4 、初步了解课文的主要内容
jiǎn huī duó kào fǎng fú wá dàn jīn fān剪 挥 夺 靠 仿佛 娃 蛋 禁 番 掌握生字 谁能简单地讲一讲课文说了一件什么事
朗读课文，讨论：1 、王大伯和几位叔叔是怎样剪枝的
一根根枝条被剪下来
2 、王大伯看我有疑惑，怎样对我说
你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实
这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走
谁能用“因为……所以……”来介绍剪枝的原因
3 、春天到了桃花开得怎样
从哪里可以看出
4 、王大伯桃园里结的桃子有什么特点
你从哪些句子看出来的
王大伯的桃园红云片片
浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞
一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋
5 、为什么我看到又多又大的桃子会又惊又喜，惊的是什么
喜的又是什么
6 、本文是以心理变化为线索的，你能简单的概括出来吗
满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 学了这篇课文，你懂得了什么
读一读 写一写 仿佛 剪枝 盼望 远近闻名不禁 疯长 红润 充满信心 填上合适的语气词：我会填 1 、我着急地问：“王大伯，您怎么（ ）
干吗要把这些好好的枝条剪掉（ ）
” 2 、王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（ ）
”填上合适的语气词：我会填 3 、我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子（ ）
4 、原来，王大伯的的话确实还真有道理（ ）
5 、王大伯种桃能手的称号真是名不虚传（ ）
填一填 王大伯是（ ）的（ )
每年冬季，他就要把（ ）剪掉，保证来年结出（ ）
王大伯剪枝的故事告诉我们： （
