有一个有一个同学，下课时坐在同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下楼梯的扶手上往下滑。滑。 高年级同高年级同学看到了，对他学看到了，对他进行了劝说。进行了劝说。 你怎么不遵你怎么不遵守学校纪律呢守学校纪律呢 ??太不应该了太不应该了 !! 你这样做你这样做太危险了，有可太危险了，有可能会撞到别人能会撞到别人的。的。小同学小同学 ,, 别这么玩别这么玩 !!扶手很滑，如果没抓扶手很滑，如果没抓稳的话稳的话 ,, 你会摔伤你会摔伤的。的。你觉得那个同学更有可能接受谁的劝说 ? 为什么 ?交流展示交流展示 我觉得他可能会听第三位我觉得他可能会听第三位同学的劝说，因为第三位同学同学的劝说，因为第三位同学说话比较委婉，而且是站在为说话比较委婉，而且是站在为对方安全考虑的角度去劝说对方安全考虑的角度去劝说的，所以更容易让人接受。的，所以更容易让人接受。 你怎么不遵你怎么不遵守学校纪律呢守学校纪律呢 ??太不应该了太不应该了 !! 你这样做你这样做太危险了，有可太危险了，有可能会撞到别人能会撞到别人的。的。用批评说教的方式劝说。用指责的口吻劝说。都不容易被人接受都不容易被人接受 小同学小同学 ,, 别这么别这么玩玩 !! 扶手很滑，如果没扶手很滑，如果没抓稳的话抓稳的话 ,, 你会摔伤你会摔伤的。的。亲切的称呼亲切的称呼潜在的危险潜在的危险对不当行为可能对不当行为可能造成后果的假造成后果的假设。设。站在对方站在对方角度劝角度劝说。说。如果遇到下面这些情况，你会怎样劝说他们 ? 1. 有同学违反交通规则，横穿马路。 2. 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 交际示范交际示范这位同学，千万不能违反交通规则，横穿马路哦！因为路上车很多，万一司机没看到你，把你撞到了，那该多危险啊！有同学违反交通规则，横穿马路。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 表哥，这样长时间玩电脑游戏对眼睛和颈椎都不好，万一你的身体出了问题，以后就考不了自己想去的大学，那多遗憾啊！下课啦
