伊索是公元前 6 世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶
他机智幽默，聪颖过人
《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑
它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情
《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任
这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物
读书要求 : 1 、注意读书姿势
2 、不添字、不漏字、不读错字
3 、把生字生词圈出来多读几遍
4 、把不理解的地方做上记号
初读课文yīhuǎngchuàn伊 串 谎 歌（狐狸）（葡田）（葡萄）（馋嘴）gē（酸菜）诈粪（慌张）（贯通）（谎话）（粪便）fènzhà（戒律）狐狸和葡萄 认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
默读课文，找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄
“ 馋得直流口水” “ 想尽了各种办法去够葡萄” 想一想：狐狸会想出哪些办法去够葡萄呢
“ 白费劲”说明了什么
你能想象狐狸此时的神情吗
你从这个故事里明白了什么道理
“ 无能为力”是什么意思
说一说：牧童和狼 认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事
一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他
默读课文第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现
生活中发生过这样的事吗
我们今后应该怎么做
狐狸和乌鸦配乐讲故事蝉和狐狸 认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事
狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当
这则故事与《狐狸和乌鸦》有什么相似之处，又有什么不同之处
再读故事，比较：想一想： 蝉为什么没有上当
你从这个故事里学到了什么道理
请从这三则寓言里选出一则写出自己的读后感
