29 清明节的由来30 雪顿节上看赛牛31* 东郭先生和狼32* 快乐国奇遇记语文百花园八第 八 单 元 内容丰富，体裁多样，充分激发了学生阅读的兴趣，让学生尽情领略我国民族和世界文化的魅力。 认真阅读本单元课文，了解课文的主要内容，把课文的故事讲给别人听。1 ．学会本单元的生字词。2 ．读懂课文，了解课文内容，了解中华民族的优秀文化和世界文化的精华，受到熏陶与教育。3 ．把课文的故事讲给他人听。32* 快乐国奇遇记 皮诺曹是如何被“小灯芯”说服来到快乐国，及其一开始在快乐国的快乐生活。 皮诺曹在快乐国经历了奇异的遭遇后，有了自己的体会和认识。32* 快乐国奇遇记1 ．会认要求会认的 10 个字：邀、爽、芯、竖、扮、仗、懊、跪、崖、贪。2 ．引导学生读懂课文，了解课文的主要内容，知道皮诺曹在快乐国经历的奇异遭遇，认识到他是一个没有主见，非常贪玩，但愿意改正错误，做一个真正的好孩子，具有天真纯洁的品质。3 ．让学生学会把课文的故事讲给他人听。教学重点： 引导学生读懂课文，了解课文的主要内容，知道皮诺曹在快乐国经历的奇异遭遇，认识到他是一个没有主见，非常贪玩，但愿意改正错误，做一个真正的好孩子，具有天真纯洁的品质。教学难点： 让学生学会把课文的故事讲给他人听。一、把握重点讲故事● 学习链接：《木偶奇遇记》是 19世纪意大利作家卡洛 · 迪创作的长篇童话。主人公皮诺曹是个聪明善良，但是没有主见、没有恒心的木偶。 一天，仙女告诉皮诺曹，他将从第二天起，变成一个真正的孩子。皮诺曹听了，心里高兴得无法形容，他决定在仙女家举行盛大的早宴，邀请他所有的朋友一起庆贺。当他去找他的朋友时，仙女嘱咐他说：“天黑前一定得回家，记住了吗？”他爽快地答应了。讲故事，抓重点，交待清楚事情 的发展。应该选择哪些句子？1 ．皮诺曹在一间农舍里找到了找了三次的“小灯芯”。皮诺曹把来意告诉了“小灯芯”。2 ．可他却摇摇头说“我不能参加你的早宴，因为今天夜里我就得离开这里。去一个国家，它叫‘快乐国’是全世界最美的国家，一个真正让人快乐的国家，你跟我一起去吧！” 3 ．“我可不去！”皮诺曹斩钉截铁地说。 4 ． “不去你会后悔。那儿没有学校， 没有老师，没有书本，那儿的孩子从 早到晚，永远不要学习，假期从一月 一日到十二月最后一天。”5 ．皮诺曹想了一想，摇摇头。6 ．皮诺曹走了几步，停了下来。7 ．皮诺曹又走了几步，然后又站住了。8 ...
