学习目标1. 认识本课的生字，理解相关的词语。2. 独立阅读这个故事，激发同学们阅读的兴趣，掌握阅读童话的一般方法。3. 理解课文内容，体会主人公的思想感情，学习主人公诚实、知错就改的优良品质。 学习生字宴 邀 爽 芯 竖扮 懊 跪 崖 贪愿望 绝望 懊悔 盼望 诚恳 爽快 乐不可支 斩钉截铁 九霄云外 兴高采烈 一五一十 理解词语1. 请你谈谈对“奇遇”这个词语的理解。２ . 说说你经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事情。如何理解“快乐国”：① 在神话或童话故事中，你知道有哪些虚拟的国家？（如《西游记》中的女儿国等） ② 这些国名与他们国家的社会生活是什么关系？ 1. 想一想，课文主要讲了一个什么故事？ 2. 说一说，皮诺曹在“快乐国”里面的生活是怎样的？ ① 皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的？从这点上看，皮诺曹是个什么样的孩子？边读边想 ：② 从皮诺曹与”小灯芯”的对话中，你看出他的态度有哪些变化？请用笔画出来。想一想，这些变化说明什么？读读说说：① 皮诺曹在快乐国里生活怎样？把写他思想变化的词语画出来？说说这些说明什么？ 交流讨论：② 皮诺曹是怎样脱险的？从皮诺曹脱险与决心上，可以看出他是一个怎样的孩子？③ 说一说皮诺曹的经历。小组讨论： 皮诺曹是怎样的一个孩子？ （可以从多方面概括，如：皮诺曹是一个聪明善良、没有主见、没有恒心的孩子；他是一个天真纯洁、贪玩的孩子；他不爱学习，不识好坏人的孩子；他是一个知错就改的孩子．．．．．．） 总结升华 同学们，我们学习了课文，你受到什么启发？ 拓展实践同学们说一说，你还知道哪些木偶奇遇的故事。
