实 验实验方法① 把磁铁从左到右分成 5 个部分。 ② 用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③ 把结果记录在记录纸上。用磁铁的不同部位吸回形针实 验预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习④ 旁边不能放其它的磁铁。磁铁的两极挂哪里？ 怎么挂？预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习磁铁的两极取点BDCAE预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习磁铁的两极取点物体挂得多，说明磁力强。物体挂得少，说明磁力弱。 BDCAE预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习磁铁的两极BDC磁铁上磁力最强的部分称磁极。强强磁极磁极AE（两个）预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习磁铁两级的研究实验：把两块磁铁的两端分别标上 A 、 B 、 C 、 D 再将他们相互接近，会有什 么现象发生？磁铁两级的研究实验步骤： 1 、准备两块条形磁铁 2 、在磁铁的两端标上 A 、 B 、 C 、 D 3 、分别让两块磁铁两端分别接触 4 、用“←→”表示相互排斥，用“→←”表示相互吸引 5 、准确记录数据，完成实验单 6 、小组汇报实验结果ABCDABABCDABABCDCDCD→←←→←→→←第一组第二组第三组第四组吸引吸引排斥吸引AB南极北极CD南极北极结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引→←指南针磁铁两级的研究反馈练习1 、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。最弱最强2 、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。磁极3 、磁铁的磁极有（ ）个。21 、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。（ X ）预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习2 、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 填空判断3 、条形磁铁的中间是没有磁性的。 4 、磁铁有两个磁极，是南极和北极。 （ X ）（ X ）（√）课外拓展1 、如果是蹄形磁铁、环形磁铁，它们的磁极在哪里呢？2 、如果把条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？预习要求预习要求实 验实 验磁铁的两极 磁铁的两极课外拓展课外拓展反馈练习反馈练习
