第 1 课时第 2 课时 上堂课我们领略了植物王国的奇妙，这堂课我们将走进昆虫世界，去探索昆虫界的奥秘
第 1 课时14 蜜 蜂蜜蜂 今天要探究的对象是蜜蜂
对于蜜蜂，你还了解些什么
说一说 蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，蜜蜂群体中有蜂王（也称蜂后）、工蜂和雄蜂三种类型
蜜蜂是完全变态发育的昆虫，三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成虫（成蜂） 4 个发育阶段
蜜蜂是变温动物，它的体温会随着周围环境的温度而改变
寒冷的天气和蜂巢内的低温，对蜜蜂是非常不利的
工蜂为取得食物不停地工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，是农作物授粉的重要媒介
蜜蜂的飞翔时速为 20 ～ 40 千米，高度 1 千米以内，有效活动范围在离巢2
5 千米以内
蜜蜂有筑巢的本能，所筑巢的结构多样，筑巢时间一般在植物的盛花期
读一读教材 53 页的资料袋，你了解到了什么
作者法布尔的身份、作品、对待科学研究的态度
课文《蜜蜂》记录了法布尔一次真实的实验
接下来，我们一起去课文中看看他是怎么研究蜜蜂的
初初读读课课文文 请大家自由读课文，读准字音，读通句子
在自己有感触或不理解的地方圈画批注，试着提出问题
蜜蜂 辨认 大概 阻力跨进 包括 检查 准确无误逆风 沿途 陌生 超常字字词词学学习习我会读生词过关实验 阻力 推测 沿途 尽管 陌生 准确无误认识多音字 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了
··· 填一填实验对象蜜蜂实验目的实验过程实验结果实验结论 结合图表，说说课文主要讲了一件什么事
法布尔为证实蜜蜂有辨认方向的能力做了一个实验
课课文文解解读读 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处
我想做个实验
