15 争 吵作者：亚米契斯zhēng chǎo 作者简介： 亚米契斯： 亚米契斯： 意大利作家，意大利作家，民族复兴运民族复兴运动时期的爱动时期的爱国志士。国志士。意大利《《爱的教育爱的教育》》这本风靡世界各国的文学名这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学以一个小学四年级学生四年级学生口吻写作的。全书口吻写作的。全书共共 100100 篇，主要由篇，主要由三三部分构成：主人公恩部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。宣读的小故事。 童年的生活是丰富多彩的 , 它如一条小河不停地翻腾着浪花 , 而每一朵浪花都有一段动人的故事 , 有时欢唱着优美的歌 , 有时倾诉着一丝烦恼 . 在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰 , 你与同学有争吵吗？ 足球教练在赛场上的争吵。篮球场上教练与裁判间的争吵。夫妻之间的争吵。15 争吵谁和谁争吵？为什么争吵？争吵后各有什么表现？争吵这件事使我们明白了什么？ 阅读要求：阅读要求：自由读课文，读准字音，认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。 替 墨 骂 肩 毕 匠 承戒 抄 缩 扛 缘 愤 既 1 、组内搭档互读两遍，并给每个生字找两个朋友。 2 、小组内选择几个最难记的字交流汇报。书写这些生字要注意什么？是怎么记住的？ 我会学我会写匠 替 抄 墨 骂缩 承 肩 扛 缘愤 毕 戒 既 石匠 抄写 墨水 故意 报复 线缝 石匠 抄写 墨水 故意 报复 线缝 缩回 承认 缘故 防御 原谅 扛着缩回 承认 缘故 防御 原谅 扛着愤怒 独自 戒尺 不料 既然 毕竟愤怒 独自 戒尺 不料 既然 毕竟嫉妒 替换 叫骂 服侍 肩膀 高尚嫉妒 替换 叫骂 服侍 肩膀 高尚 克莱谛 安利柯 瞟一眼克莱谛 安利柯 瞟一眼1 、课文讲了一件什么事情？2 、课文是按（ ）顺序写的。 课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。事情发展起因：克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。经过：克莱谛主动与“我”和好。结果：父亲严厉批评“我”。按照事情的发展顺序分段：按...
