植物妈妈有办法3学习目标1
熟读课文，背诵课文
了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的
( 重点 )3
培养学生热爱大自然的情感和观察大自然的兴趣
( 难点 )课文介绍的几种植物是怎样传播种子的，告诉我们一个什么道理
( 核心问题 )植物的种子
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法
”指种子在各个地方生根发芽
指名读第一小节，思考：这一小节运用了什么修辞手法
( 串珠问题1)自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几种植物传播种子的方法
( 串珠问题 2)苍耳蒲公英豌豆蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发
借助风力传播种子
三种植物是怎样传播种子的
( 串珠问题 3)苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼
借助动物皮毛传播种子
前一句重读“好”“带刺的铠甲”，语气轻快，语调突出好奇
后一句以喜悦的语气读
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈
“ 更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙
“ 蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼
以俏皮、喜悦的语气读，“啪”字要读得干脆响亮
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它
告诉小朋友平时要养成仔细观察的好习惯
大自然中的知识有太多太多，只有有心的孩子才能获得其中的知识，粗心的孩子只会白白错过
自由读最后一小节，思考：这一小节写得是什么
椰树的传播依靠流水
石榴依靠小鸟传播
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗
凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方
柳树靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去
(传播种子)植物妈妈有办法— 风吹— 挂动物皮毛— 太阳晒……— 办法多仔细观察
