二年级上册口语交际:有趣的动物 小朋友,你喜欢动物吗
你喜欢哪种动物
它有趣在哪儿
把你看到或了解到的有趣的动物,讲给同学们听一听
交 际 内 容1
交 际 方 法将自己搜集的资料(文字、图片)向同学们展示
选出最感兴趣的内容来交流,讲清楚小动物的有趣之处
小组内轮流讲,其他同学先做好记录,然后进行提问或补充
注意:说话时吐字要清楚,提问时要有礼貌
每组推选两位代表,分别进行演讲,然后全班评议
文文:我觉得袋鼠最有趣,它的肚子上有一个袋子
它的孩子可以在这个袋子里避风躲雨和睡觉
交 际 范 例 乐乐:我喜欢小猴子
有一次,我去动物园,一只小猴子不仅向我讨要东西吃,还向我敬礼,真是调皮又可爱啊
琪琪:我最喜欢猫了
它们平时乖巧听话,可抓老鼠时,却凶猛极了
我还发现它们喜欢白天睡觉,晚上“工作”呢
军军:我最喜欢大熊猫了
别看它样子憨厚,爬起树来可灵活了
它吃竹子时的样子十分可爱
大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极地探索钻研,解决更多的难题
结 束 语语文园地一识字加油站手 套 帽 子 登 山 鞋 运 动 裤地 图 水 壶 帐 篷 指 南 针tàomàodēngxiékùtúhúzhàng péngzhǐ zhēn去野外观察大自然,你会准备些什么
◎ 我 会 认mào帽dēng登xié鞋kù裤tú图tào套zhàng帐péng篷zhǐ指zhēn针hú壶名 师 来 讲 这 8 个词语是我们去野外观察大自然时需要准备的用品
要想认识这些字词,可以通过多种途径来实现
解第一,我们可以借助拼音来识记这些生字;第二,我们可以通过查字典来识记这些生字;第三,我们可以在生活中找到这些东西的实物或图片,通过实物或图片去认识这些词语,进而识记这些生字;第四,我们可以联系生活提问:去户外观察大自然,你会准备什么
为什么准备这