田家四季歌4学习目标1
熟读课文,背诵课文
了解农民伯伯在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐
(难点)自由读课文,想一想课文写了哪四个季节的农忙活动
(核心问题)本文写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的农忙活动
指名读第一小节,说一说春季农田是一幅怎样的情景
(串珠问题 1 )春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥
麦苗嫩桑叶肥蝴蝶飞夏季里,农事忙
采了蚕桑又插秧
早起勤耕作,归来戴月光
可以看出农民夏季里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦
从第二小节,可以体会到什么
自由读第二小节,用“ ___” 画出农忙的语句
(串珠问题2 )采蚕桑插 秧秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香
身体虽辛苦,心里喜洋洋
这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情
自由读第三小节,说一说秋季农忙时,农民心情是怎样的
(串珠问题 3 )“ 喜洋洋”要读出开心、高兴地语气
这句话运用了什么修辞手法
这样写的目的是什么
拓展:秋季里,还有哪些农作物成熟了
冬季了,农事忙,棉花裂开嘴,高粱笑弯了腰课文最后一小节的神态描写,反映出什么
(串珠问题 4 )冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻
一年农事了,大家笑盈盈
反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴
“ 笑盈盈”要用高兴的语气来读
田家四季歌春季:麦苗嫩,桑叶肥秋季:在场上收稻谷冬季:农事了,笑盈盈夏季:采蚕桑、插秧苗本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动
四季由来相传,天下有了人类和万物,伏羲又分出了一年与四季,但四季无人管理,盘古盘生兄弟让金、木、水、火、土五兄弟共同管理,谁知他们各人想的一个样,说的不一样,把事情办得一团糟
金大哥找四个弟弟商量分四季,商量了几天也无法分一天,趁土弟弟在