听，天空中传来了一阵争吵声。咦，这是怎么回事呀？原来，太阳和风在争论谁的本领大呢？那我们就去看一看，到底谁的本领大吧！谁的本领大51. 会认、会写本课生字。2. 有感情地朗读课文。3. 初步感知文意，了解课文内容。本文是根据《伊索寓言》中的《北风和太阳》改编的。《伊索寓言》通过短小精炼的寓言故事来体现生活中那些不为我们所察觉的真理。这些小故事言简意赅，富有哲理。在全世界范围内，不但读者众多，而且在文学史上也有巨大影响。相关资料 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音 , 理解词语意思。1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2. 想一想：课文主要写了什么？1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2. 想一想：课文主要写了什么？ 读一读 guǒ jǐn qiáng liè gǎn 裹得更紧 强 烈 敢同cuī shòu fān tuī催船夫 难受 挂帆 推着 guǒ jǐn 裹 紧烈我会认强cuī fān shòutuī催 受敢帆 推qiángliè gǎn dōu （都有）dū （首都 都市）都zhènɡ （正好 正巧）zhēnɡ （正月）正多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。说一说课文主要写了什么？ 吵chǎo 书写指导：口字要窄小，少字首撇要短小，右边是点，下边的撇要长。部首：口组词：争吵 吵架 造句：不知道什么原因两个孩子争吵起来。音序： C结构 : 左右 我会写巧qiǎo 书写指导：“工”要写小一些，右边的“ ”折笔要自然。部首：工组词：巧合 巧遇造句：两个多年没见面的老朋友巧遇了。音序： Q结构 : 左右 容róng 书写指导：谷字上边的撇和点要短小，下边的人字要舒展。部首：宀组词：宽容 容忍 造句：老师对我们非常宽容。音序： R结构 : 上下 易yì 书写指导：上边的日字要窄小，下边的勿字要宽大。部首：日组词：容易 易于 造句：这道题非常容易做。音序： Y结构 : 上下 极jí 书写指导：及字的首撇要直些，第一横折要比第二横折稍长。部首：木组词：热极了 极好 造句：七月的天气热极了！音序： J结构 : 左右 第dì 书写指导：弓字要写扁，竖折折钩的横要比其它横长，折钩不能太长。部首：竹组词：第二 第一 造句：这次考试，小梅取得第二的好成绩。音序： D结构 : 上下 带dài 书写指导：上边中间一竖稍高，右...
