Part B Read the words & Read a storyUnit 4 At Table陕西旅游版 五年级上册 Ask and answerWhat is your favorite food?You want to have soup, what can you use?Can you use chopsticks?Who often uses chopsticks?My favorite...Show, ask and answer S1: What is this/that?S2: It is a pig/.... Read the words1. 本部分第一行的单词都是以元音结尾或不发音的 e结尾的开音节单词。在重读开音节单词中 , 字母 o 读作 /əʊ/ 。 /əʊ/ 是双元音 , 发此音时 , 舌头从中元音 /ə/ 的位置滑向 /ʊ/, 在接近 /ʊ/ 时停止 , 唇形从自然变为圆唇 , 第一个音长而强 , 第二个音短而弱。发音力求过渡自然。发音技巧字母 Oo 在单词中的发音2. 第二行的单词也都是单音节词 , 但都是以辅音结尾的单词 , 即重读闭音节单词。在重读闭音节单词中 ,字母 o 读作 /ɒ/ 。 /ɒ/ 是短元音 , 发音时声带振动。舌后缩 , 舌后部比发 /ɔː/ 音时抬得略低 , 双唇呈中圆口形 , 比发 /ɔː/ 音时稍大 , 微向前伸。发音技巧字母 Oo 在单词中的发音 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。Read a storyRead a storySome animals are at table. They are having dinner happily. Pig: Hi, Monkey! Use your chopsticks!Monkey: Come on, Pig! Where is your spoon? Tiger: Don’t you have a chair, Fox? Fox: Hi, Tiger! You can’t use your knife and fork, can you? 【详解】祈使句：祈使句表示请求、命令、建议等等。分为肯定和否定祈使句。肯定句型结构：动词原形 + 其他！例句： Be careful ！小心！ Stand up. 起立。否定句型结构： Don''t + 动词原形 + 其他！ 例句： Don‘’t swim in the river. 别在河里游泳。 Don''t be late. 别迟到。重点句型①Use your chopsticks!【详解】本句是否定疑问句，意为：“你难道没有椅子吗，狐狸？”句型结构： Don’t/Doesn’t+ 主语 + 动词原形 + 其他？例句： Don’t you go home by bus?重点句型②Don’t you have a chair, Fox?【详解】本句是反义疑问句，意为：“你不会用你的刀叉 , 是吗 ?” 。例句： ① You’re a student, aren’t you? 你是一名学生，不是吗？ ② He likes English, ...
