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五年级语文上册 第五单元 17《买小狗的小孩》课件 北京版-北京版小学五年级上册语文课件

五年级语文上册 第五单元 17《买小狗的小孩》课件 北京版-北京版小学五年级上册语文课件五年级语文上册 第五单元 17《买小狗的小孩》课件 北京版-北京版小学五年级上册语文课件五年级语文上册 第五单元 17《买小狗的小孩》课件 北京版-北京版小学五年级上册语文课件
17 买小狗的小孩抓住人物语言,揣摩男孩内心,体会人物品质男孩为什么花同样多的钱买一只小瘸狗? “ 先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。” 男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。” 听了老板的话,男孩子扬起头,涨红了脸说 :“ 我不要你送给我!…… ” 此时,他想( ) “ 我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”货物和价钱相当 “ 我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。” “ 我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。” “ 我不要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六毛二做订金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。” “ 先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”如何评价人物?• 亮观点• 引依据• 谈感受如何评价人物?• 亮观点:概括性的词语,内在的品质。• 引依据:文章中的情节,印象深的细节。• 谈感受:

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