学习目标1 、学习本课生词
2 、读通课文
3 、课文讲了一件什么事
理清文章的条理
自学指导（一） : 1
自读课文，边读边画出本课的生字和不懂的问题
瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨眼眶 遮掩 胶卷 陌生疲惫不堪 若明若暗 喜出望外 忧心忡忡迷惑不解 翻箱倒柜 平安无事自学检测（一）：自学指导（二）1 、课文讲了一件什么事
2 、课文以“胶卷”为线索，可以分为几部分
全文围绕着“藏”字，分几部分来写的
第一部分（从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢
”）：写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷
第二部分（从“纳塔莉把胶卷塞进衣 服 口 袋 … … ” 到 “ 好 了 ， 大 功 告成
”）：写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒枪走被调了包的胶卷的过程
第三部分（从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束）：写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷，高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”
当堂训练1 、抄写生词
2 读熟课文
学习目标1 、品读语句，感悟纳塔利的特点
2 、学习作者通过人物言行、动作、心理等方面的描写来突出人物特点的方法
自学指导（一）默读课文后思考：1 、你觉得纳塔利是一个怎样的女孩
2 、从课文中的那些句子可以看出
他还发回来一封信，上面写着几行字： 猛虎有一对黄玉般的眼睛， 看守着价值连城的宝物
这个谜有待纳塔莉去揭开， 发现宝物后再藏起来
研读文本： 在过道若明若暗的光线里，陶瓷虎眼睛闪闪发亮，栩（ xǔ ）栩如生，它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩
研读文本 突然，在右眼眶（ kuànɡ ）的旁边，她的手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹将这里巧妙地遮掩着
她用力一按，只见虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，里面放着一卷胶卷
研读文本 纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地方
