20* 《失去的一天》 一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。1 、自读：标出本课的生字新词，并掌握它们。2 、思考：课文讲了一件什么事？3 、讨论：课文可以分为几部分？初读感知：课堂积累： • 麦茬 砌砖 垂涎欲滴• 翻耕 犁地 游手好闲• 嬉戏 羞愧 绿阴如盖细读理解：（ 1 ）妈妈给佩佳布置的任务是什么？ 栽一棵树，读完《远处的青山》。（ 2 ）佩佳为什么会失去一天？ 佩佳面对当天的任务，他先是想：（ ）；当他再次睡醒干活儿时，又想：（ ）；坐在树阴下，他想：（ ）。后来，他还跑到（ ），再跟（ ），而后，又（ ）。佩佳这一天，就这样过去了。 （ 3 ）画出佩佳的心理活动的语句。 精读感悟：(1) 佩佳的妈妈是如何教育他的 ? 妈妈把佩佳带到刚犁过的田地上、用砖砌成的墙跟前、 面包房、图书馆，让他看看人们在这一天里的劳动的成果。(2) 将妈妈的话补充完整，再想想妈妈为什么这样说。 “ 现在无论你（ ），也无法了解你失去的这一天（ ）。”妈妈这样说是因为：时间是（ ）。 联系上下文，体会佩佳当时的心情。（ 1 ）可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。 因为佩佳什么事也没做，没有完成母亲清晨布置的任务，所以感到羞愧，怕母亲责备，不敢看母亲的眼睛。（ 2 ）“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。 当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵，意识到自己游手好闲，是在浪费时间，他很后悔。• 谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的？ “ 失去的一天”指失去了这一天里应该做的一切，而这一切无法再用这一天弥补回来，因为时间一去不复返，这一天已不可能再回来了。• 珍惜时间的谚语、名言：1 、明日复明日，明日何其多 !2 、少壮不努力，老大徒伤悲！3 、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东4 、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 5 、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克 6 、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 • 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间是一去不复返的。谢谢观看！！作业 :1 、抄写珍惜时间的名言、谚语。2 、利用资料办一期“惜时”的手抄报。 本文写的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做。妈妈用大量事实使佩佳醒悟，明白了自己失去了一天。文章教育人们要懂得珍惜时间。
