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五年级语文下册 第6单元 26《少年闰土》课件1 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件

五年级语文下册 第6单元 26《少年闰土》课件1 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第6单元 26《少年闰土》课件1 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件五年级语文下册 第6单元 26《少年闰土》课件1 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件
少 年 闰 土1 、理解课文内容,感受少年闰土的性格。2 、学习作者抓住人物的言行外貌刻画人 物特点的写作方法。 学习目标学习目标1 分钟自学指导(一): 从闰土讲的“捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼”这四件事,我们可以看出闰土是一个怎样的少年?你最感兴趣的是哪件?说说理由。 (小组交流 5 分钟后检测) 五分钟学习检测一: 3 分钟 ①看瓜刺猹 → ( )的少年闰土 ②雪地捕鸟 → ( )的少年闰土 ③夏日拾贝 ④潮汛看鱼机智勇敢聪明能干→( ) 的少年闰土见识广自学指导(二): 4 分钟 闰土是个活泼可爱的少年,作者从哪些方面来写他的?画出有关句子读一读。 ( 4 分钟后检测) 学习检测二: 2 分钟 作者在刻画闰土这一形象采用了 、 、 写作方法。 外貌描写 动作描写语言描写当堂训练 10 分钟小练笔: 运用本文抓人物特点的写法,描述自己的一个小伙伴的外貌。

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