同学们都知道哥伦布在 1492 年发现了新大陆，可你们知道吗 , 我国早在明代就有一位著名的航海家 , 第一次下西洋的时间比哥伦布早了八十多年！它的名字叫郑和。 郑和 ( 公元 1371-1435 年 )本姓马 , 小字三保 , 云南昆阳 ( 今昆明市晋宁县 ) 人 , 郑和约于洪武四年 ( 公元 1371 年 ) 出生。由于信仰伊斯兰教的原因 , 幼年时的郑和已开始学习伊斯兰教的教义和教规。码遣器拳码头派遣机器拳头mǎqiǎnqìquán我会认赠撕范赠送撕毁范围zènɡsīfàn我会认看了课题，你们想知道什么呢？① 郑和是什么样的人？ ② 郑和远航到底有多“远”？ ③ 远航途中发生了哪些事情？ 请同学们自由朗读课文，想想如果把全文分成两段，可以怎么分。第一段（ 1—5 ）：写郑和第一次远航。第二段（ 6—7 ）：写郑和共有七次远航。 自学第 1-3 自然段，思考：（ 1 ）郑和第一次远航的时间和地点是什么？ 1405 年 7 月 11 日；苏州府刘家河码头 自学第 1-3 自然段，思考：（ 2 ）为什么把远航的大船叫做“保船”？ ① 这些船大，最大的长 150 米，宽 60 米，可乘 1000 多人。② 船上有指南针、航炸弹图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件。 自学第 1-3 自然段，思考：（ 2 ）为什么把远航的大船叫做“保船”？ ③ 船上载着瓷器、丝绸和茶叶。 将近中午，郑和登船准备起航，自读第三自然段，从文中的字里行间你体会到什么？ 保船起航了，郑和在航行中和各国进行了哪些友好交往？在途中遇到了哪些困难，又是如何克服的？这些都是我们关心的问题，让我们一起去看看课文的第 4 、 5 自然段。 郑和在航行中和各国进行了哪些友好交往？他们在途中遇到哪些困难，又是如何克服的？① 哪些词语表现了航行的凶险？找出来读一读。 ② 面对危难，郑和有什么表现？ 读了这两个自然段，你对郑和的形象又有了哪些新的认识？ 请同学们默读第 6 、 7 段，谈谈你的体会。1 、为什么略写其余六次远航？2 、郑和远航有什么重要意义？1 ．有感情地朗读全文。2 ．你能试着概括全文的主要内容吗？ 我们和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多欢呼声中“扬帆起航”，途中和各国友人“友好交流”，一次又一次“战胜凶险”，真是令人回味无穷啊！我们还感受到以郑和为代表的中国古代人民的开拓、探索精神，作为炎黄子孙，我们为此而感到骄傲。1 ．完成课文后面的练习。2 ．写一则 200—500 字的读后感，互相交流。
