六年级科学上册 抵抗弯曲 6课件 教科版VIP专享

柱子柱子横 梁横 梁有什么相似之处？1. 抵抗弯曲横梁的抗弯曲能力横梁的抗弯曲能力与与横梁横梁的哪些因素有关呢？的哪些因素有关呢？横梁的横梁的宽度宽度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系1 、每次实验纸梁架空的长度要相同，可控制在 18 厘米左右。2 、垫圈要一个一个叠上去轻轻地放，而且要放在梁的中间。3 、实验前先做好预测。4 、边实验边记录，可反复多做几次。小提示：纸横梁的纸横梁的宽度宽度与抗弯曲能力的测试与抗弯曲能力的测试1倍宽2倍宽 4倍宽第一组第二组第三组第四组第五组第六组……实测抗弯曲能力大小（垫圈的个数）纸的宽度(以最窄的为标准)我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。纸横梁的纸横梁的厚度厚度与抗弯曲能力的关系与抗弯曲能力的关系 （以小组为单位）（以小组为单位） 1.1. 预测。预测。 2.2. 讨论：在这个实验中应该控制哪些条讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？（组长上来领取）材料吗？（组长上来领取） 3.3. 实测：做好记录，组长及时汇报数据。实测：做好记录，组长及时汇报数据。 4.4. 分析：研究数据，写下你们的发现。分析：研究数据，写下你们的发现。纸横梁的纸横梁的厚度厚度与抗弯曲能力的测试与抗弯曲能力的测试1张2张4张第一组第二组第三组第四组第五组第六组 ……纸的厚度(以粘在一起的张数计算）预测抗弯曲能力大小（垫圈的个数）实测我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。 比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？纸的宽度（以最窄的为标准）一倍宽 两倍宽 四倍宽抗弯曲能力大小（放垫圈的个数）纸的厚度（以粘在一起的张数计算）一张纸的厚度两张纸的厚度四张纸的厚度抗弯曲能力大小（放垫圈的个数）我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。同学们再见！